DIARIOS DE HISTORIA

¿CÓMO ERA EL MÉTODO DE LA ESCUELA LANCASTERIANA?
La única vía de progreso para el país consistía en dar instrucción a amplios grupos. En 1842 creció el número de escuelas en manos de los lancasterianos. Las compañías lancasterianas se crearon con el propósito de impartir educación gratuita a las clases pobres y de proporcionarles medios para salir de la miseria. Las condiciones económicas de los alumnos limitan la acción de la compañía porque carecen de alimentos, vestido, y la necesidad de trabajar a una edad temprana; estos factores impiden que los niños asistan con regularidad a clases.
Los profesores tienen prohibido azotar a los alumnos, pero los padres de familia creen fanáticamente que la letra con sangre entra
Las escuelas lancasterianas tienen dos turnos: matutino y vespertino, sus horarios son de: 8 a 12 y de 2 a 5 de la tarde.

¿QUÉ PROBLEMAS EDUCATIVOS ESTÁN PRESENTES EN LA INSTRUCCIÓN PRIMARIA?
LENTO PROGRESO DE LA INSTRUCCIÓN PRIMARIA.
Se considera que la enseñanza primaria es una función municipal, no prospera debido a la escasez en que viven los municipios.
· El 72% son escuelas federales, y el clero sostiene solo una de cada 100 particulares
· El número de escuelas ha crecido poco y el de alumnos se ha elevado
· La instrucción se encuentra en una mala situación
PRINCIPALES DEMANDAS DEL LEVANTAMIENTO SUREÑO.
CAE UNO DE LOS CABECILLAS DEL LEVANTAMIENTO DEL SUR
· Fusilan a Dionisio Arriaga, el era uno de los principales dirigentes del movimiento campesino
· Los indígenas quieren que les restituyan sus tierras usurpadas por los hacendados y que se les dote de fondos legales para sus pueblos y a la vez que se les deduzcan los impuestos
· El propósito de las autoridades es acabar con la rebelión hasta el momento no se ha hecho nada por atender las peticiones de los campesinos, si no se les entregan sus tierras de trabajo volverán a tomar las armas para obtenerlas

¿PORQUÉ SE SUBLEVARON LOS MAYAS EN YUCATÁN?
Los mayas se sublevan en Yucatán
En Yucatán la miseria de los pobres los lleva a la rebelión y se da la guerra de castas.
Blancos e indígenas están enfadados en una lucha a muerte
Los indígenas descargan su furia destruyendo y matando: los blancos controlan con más vigor la esclavitud de los indios



SE DESEA ACABAR CON LOS HACENDADOS
Se dio a conocer un manifiesto dirigido a todos los oprimidos y pobres de México y del universo. Su objetivo es fortalecer la rebelión.
El documento se apoya en las ideas socialistas de PLOTINO RHODAKANATY en él se invitan a todos los campesinos a romper el yugo de los hacendados y hacer vales sus derechos para recuperar sus tierras

CAUSAS DEL DESCONTENTO DE CAMPESINAS E INDÍGENAS
EL PROBLEMA INDÍGENA

Campesinos e indios descontentos, bandoleros y caciques regionales son tratados por igual cuando provocan algún desorden.
No se atiende adecuadamente las justas demandas económicas y sociales que se plantean algunos grupos.

IMPORTANCIA DE LOZADA EN LA LUCHA DE LOS INDIOS
LOZADA FUE FUSILADO

Manuel Lozada de origen mestizo fue fusilado. Se convirtió en una especie de bandido generoso en defender a los pobres y a los necesitados.
Lozada expreso y defendió muy bien los intereses agrarios de las comunidades indígenas de esta región compuesta de huicholes.
Mantuvo a la raya a los hacendados y frenó los despojos a los indios.
Lozada se rebeló y proclamo el plan libertador de los pueblos unidos de Nayarit, encaminado a una regeneración nacional.
El coronel Andrés Rosales capturó a Lozada y fue ejecutado después de dar un discurso.

ACTIVIDAD PRELIMINAR

UNIVERSADAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UPN

ASESOR: RAFAEL SAMPEDRO MARTINEZ

ALUMNO – DOCENTE: YASMIN BAÑOS GUEVARA

MATERIA: HISTORIA SOCIEDAD Y EDUCACIÓN II

PREGUNTAS DE LA UNIDAD III

TERCER SEMESTRE


GRUPO B

CICO ESCOLAR: 2007 – 2008

PAPEL DE LA EDUCACION EN EL PROCESO DE LA INTEGRACION NACIONAL:
En 1921 se crea la SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, a partir de ahí la educación empieza a tomar importancia; Vasconcelos fue una pieza importante en esta época porque fue el primer titular y organizador en la educación del país, el estado empieza a asumir su papel frente a la educación, por ese motivo de 1926 a 1929 surge la guerra entre el estado y la iglesia ( guerra cristera) con la cual se pretendía quitar al clero de la enseñanza, se inició al cerrar el colegio de santa María de todos santos. Valentín Gómez Farías Presidente de México en dos periodos sentó las bases para separar al estado de la iglesia. El maestro rural se debe abstener de manifestar su religión, sobre todo la católica por estar más enraizada y ser la que ha influido más en conservar al indio en ignorante.

Los objetivos d la escuela rural eran que los alumnos aprendieran:
· El idioma castellano
· Costumbres y hábitos satisfactorios y modos superiores de vida personal, doméstica y social
· Trabajos agrícolas, crianza de animales domésticos, oficios rurales de la región
· Artes populares de la región
· El uso de instrumentos de cultura( leer, escribir y contar)

Los objetivos de la escuela OJO DE AGUA donde laboro son:
Que los niños y (as) adquieran conocimientos, habilidades y destrezas, así como hábitos, actitudes y valores que les permitan desarrollar sus capacidades, trabajar con dignidad, mejorar la calidad de su vida así como tomar decisiones fundamentales y continuar aprendiendo.

Como ya se había mencionado Vasconcelos organizo la educación en el país y creó las misiones culturales como complemento del sistema escolar convirtiendo a los maestros rurales en modernos misioneros.
El objetivo de las misiones era ofrecer cursos a los maestros para que elevaran su nivel de información como su capacidad pedagógica.

RECONSTRUCCIÓN DEL PAÍS DE 1920 A 1940

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDAGOGICA

UPN



ASESOR: RAFAEL SAMPEDRO MARTINEZ


ALUMDO –DOCENTE: YASMIN BAÑOS GUEVARA



MATERIA: HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN



PERIODO POSREVOLUCIONARIO DE 1920 A 1940


TERCER SEMESTRE



GRUPO B


CICLO ESCOLAR: 2007 - 2008




FECHA DE ELABORACION 5 DE JUNIO DE 2008

LA RECONSTRUCCIÓN DEL PAÍS

PERIODO POSREVOLUCIONARIO

DE 1920 A 1940

Durante este tiempo Álvaro Obregón inicia la reconstrucción del país de acuerdo a los intereses de los grupos triunfantes; el país estaba arruinado y en malas condiciones.
Los presidentes Álvaro Obregón y Plutarco Elías calles se empeñan en la reconstrucción de la infraestructura del país y fundan varias instituciones como son:
En 191 se funda la Secretaria de Educación
Banco nacional de México
Se inician las misiones culturales con Vasconcelos que es el organizador de la educación; la educación se dividió en media secundaria y en preparatoria al igual se le dio un impulso a la cultura popular y a la pintura mexicana.
Álvaro Obregón es elegido por segunda vez para tomar la presidencia pero; es asesinado y se inicia el Maximato al cual se le denomina así porque calles era el jefe máximo de la nación
Se funda el partido político (PNR) actualmente (PRI) Partido Revolucionario Institucional
Narciso Bassols quiso introducir en los últimos años d educación primaria la educación sexual pero el rechazo del sector católico fue muy violento
Calles comienza con la intervención del estado en los asuntos de la economía nacional; durante este tiempo hubo un extremo vigor contra el clero porque se suspendieron los cultos y se cerraron las iglesias por tal motivo se provoca la rebelión cristera.
En noviembre antes de tomar posesión cárdenas se reforma el articulo 3 y en 1938 se funda el Partido de la Revolución Mexicana el cual tiene por lema “ por una democracia de trabajadores” en este se da reconocimiento al derecho de huelga, el apoyo a los obreros la intervención del Estado en la economía nacional y en la educación; igualdad política social de la mujer, garantía de libertades para los indígenas, seguro social, control de precios, construcción de viviendas populares, la no intervención en los asuntos de otras naciones, el derecho a la autodeterminación de los pueblos. Cárdenas puso en marcha La Reforma Agraria a través de repartos masivos de tierra a los campesinos.

Durante este lapso de tiempo en 1937 nacionalizo el Ferrocarril Nacional y en 1938 se expropiaron los trenes de las compañías petroleras extranjeras, se creo la Comisión Federal de Electricidad, los departamentos de Turismo, de Prensa, Publicidad, la Secretaría de Asistencia Pública, el Departamento Autónomo de Asistencia Infantil, el banco de Crédito Ejidal y Nacional Obrero de Fomento Industrial, así como el Tribunal Fiscal de la Federación.
Además de que se creó el Consejo Nacional de Educación Superior y de la Investigación Científica, el Consejo Técnico de Educación Agrícola, el Instituto Nacional de Psicopedagogía; el Instituto Nacional de Antropología e Historia y el Instituto Nacional Indigenista. Cárdenas convirtió el Castillo de Chapultepec en museo y traslado de ahí a Los Pinos la residencia presidencial. Clausuró las casas de juego.
Durante el tiempo que Cárdenas estuvo en la presidencia también hubo varios hechos importantes uno de ellos es la expropiación petrolera.

MONOGRAFIA

porfiriato

El porfiriato fue la epoca en la que Porfirio Diaz dura 30 años en el poder; durante ese tiempo el solo beneficiaba principalmente a las empresas estranjeras permitiendo la entrada de capital estranjero. Diaz les daba preferencia a los extranjeros y los mexicanos solo se les pagaba lo minimo, esto ocasiono que la mayoria de ellos vivieran en la miseria. las personas ya no querian que Diaz estuviera como presidente pero se reelegia nuevamente, ademas de que los tratos que recibian no eran buenos, por tral motivos es como entra la revolucion con la cual se logro mucho pero actualmente seguimos viviendo en un pais en donde estan dentro las empresas extranjeras y son las que mayor demanda tienen;
ademas los que tienen mayor privilegos son los que tienen dinero y esta el caso de las personas indigenas que son las mas descriminadas y en ocasiones hasta humilladas.