MONOGRAFIA DE OJO DE AGUA


LA COMUNIDAD DE OJO DE AGUA PERTENECE AL MUNICIPIO DE ZIHUATEUTLA QUE PROVIENE DE LOS AZTECAS ZIHUATL MUJER Y TEUTLI GOBERNADOR, LA MUJER GOBERNADORA.
LA GENTE PLATICA QUE LOS PRIMEROS HABITANTES LE PUSIERON POR NOMBRE OJO DE AGUA A LA COMUNIDAD PORQUE VIVIAN EN UNA FINCA RODEADA DE ARBOLES EN LA CUAL HABIA UN MANANTIAL QUE TENIA LA FORMA DE UN OJO; EN LA ACTUALIDAD ESTE MANANTIAL SE SECO Y AHORA SOLO QUEDO LA FORMA Y SE LE CONOCE A LA COMUNIDAD COMO LA TRANCA DE FIERRO EL MOTIVO NO SE SABE EXACTAMENTE.
LA COMUNIDAD DE OJO DE AGUA SE ENCUENTRA UBICADA:
NORTE CON LA UNIO Y EL MUNICIPIO DE ZIHUATEUTLA
SUR CON TLAXCALANTONGO,
ESTE CON LA FINCA LAS MARGARITAS
OESTE CON EL CERRO...
DENTRO DE ESTA COMUNIDAD PODEMOS ENCONTRAR DOS CLIMA
CLIMA SEMICALIDO SUBHUMEDO
CLIMA CALIDO HUMEDO
LA COMUNIDAD ES MUY RICA EN VEGETACION YA QUE EL CLIMA PERMITEQUE CREZCAN NUMEROSAS PLANTAS SILVESTRES Y OTRAS QUE SON CULTIVADAS POR LA GENTE ENTRE ELLAS ESTA: MAIZ,CAFE, PLATANOS, FRIJOL, MANDARINA, RABANOS, LECHUGA, PAPAYA ETC.
PARA SEMBRAR LA GENTE UTILIZA EL AZADON, PICOS,BARRETAS, Y ALGUN OTRO INSTRUMENTO QUE ELLOS MISMOS ELABORAN PARA UNA MEJOR SIEMBRA, PARA OBTENER UNA BUENA COSECHA HACEN USO DE FERTILIZANTES Y QUEMAN LA PLANTA; AUNQUE ESTO DAÑA LA TIERRA ELLOS LOS UTILIZAN PORQUE ES MAS RAPIDO Y MENOS CANZADO, ESTO SE HA RELACIONADO DENTRO DE LOS CONTENIDOS DE NATURALES Y GEOGRAFIA CON LOS NIÑOS PARA BUSCAR UNA SOLUCION EN LA COMUNIDAD.
DENTRO DE LA FAUNA PODEMOS ENCONTRARANIMALES SILVESTRES COMO SON TEJONES, ARMADILLOS, TLACUACHES Y UNA INFINIDAD DE AVES DE MUCHOS COLORES; EXISTEN ANIMALES DOMESTICOS COMO SON: GALLINAS,PATOS, PAVOS, CONEJOS, GATOS Y PERROS.
APROXIMADAMENTE EXISTEN 500 HABITANTES DENTRO DE LA COMUNIDAD Y SIN CONTAR A LOS JOVENES Y SEÑORES QUE TRABAJAN EN LOS ESTADOS UNIDOS, ALGUNOS JOVENES SE N¡VAN A SONORA AL CORTE DE CAFE ESO S CON LA FINALIDAD DE AYUDAR A SUS PADRES EN LOS GASTOS ECONOMICOS D SU CASA Y PARA LE ARREGLO PERSONAL DE ELLOS MISMOS.
LAS SEÑORAS, SEÑORES Y JOVENES QUE SE QUEDAN DENTRO DE LA COMUNIDAD OBTIENEN RECURSOS ECONOMICOS DEL CORTE DE CAFE QUE ES TEMPORADAS DE OCTUBRE A MARZO APROXIMADAMENTE PORQUE PUEDE VARIAR
ASI COMOP SE DEDICAN AL CAFE TAMBIEN SE DEDICAN A LA VENTA DE PRODUCTOS, ALBAÑILERIA, DE PANADEROS Y ALGUN OTRO TRABAJO QUE ENCUENTRAN.
LAS JORNADAS DE TRABAJO SON LARGAS YA QUE INICIAN SUS LABORES DESDE LAS 6 DE LA MAÑANA HASTA LAS 7 DE LA TARDE, LO QUE SE LES PAGA ES DE ACUERDO A LOS DIAS QUE TRABAJAN Y EL SALARIO ES EL MINIMO; CUANDO EL CLIMA SE ENCUENTRA EN MALAS CONDICIONES LOS SEÑORES NO SALEN ATRABAJAR, ADEMAS LES PERJUDICA DEMASIADO LOS HURACANES YA QUE SON PERDIDAS COMPLETAS DE LAS COSECHAS Y LA AGRICULTURA ES FUENTE PRINCIPAL DEL SUSTENTO ALIMENTICIO YA QUE ELLOS SIEMBRAN SUS PRODUCTOS DE CONSUMO.
CON LA REVOLUCIÓN MEXICANA LAS PERSONAS OBTUVIERON MUCHOS LOGROS PERO EN SI QUIENES FUERON LOS BENEFICIAROS...
PORQUE EN LA ACTUALIDAD EN LAS COMUNIDADES INDIGENAS LA GENTE SIGUE SIENDO DESCRIMINADA POR LOS QUE MAS TIENEN COMO SON EL CASO DE LAS AUTORIDADES, SON LOS QUE TRABAJAN MAS Y LES PAGAN MUY POCO.
LA EDUCACION ES LAICA, GRATUITA Y OBLIGATORIA, SERA VERDAD PORQUE EXISTEN MUCHOS JOVENES QUE NO CONTINUARON CON SUS ESTUDIOS POR FALTA DE RECURSOS ECONOMICOS PORQUE NO TIENEN EL UNIFORME, O ALGUN MATERIAL, ES VERDAD QUE LAS MADRES CUENTAN CON EL PROGRAMA DE OPORTUNIDADES PERO NO TODAS ADEMAS DE QUE EN LA MAYORIA DE LOS CASOS EL SEÑOR LO UTILIZA PARA EL CONSUMO DE EL MISMO Y NO EN SUS HIJOS.
OJO DE AGUA AUN ESTA EN MALAS CONDICIONES YA QUE NO CUENTA CON EL SERVICIO DE UNA CASA DE SALUD POR TAL MOTIVO LA GENTE TIENE QUE IR A LA COMUNIDAD MAS CERCANA QUE ES LA UNION O LA CEIBA Y EN OCASIONES LOS A TIENDEN MAL
LAS VIVIENDAS ESTAN CONSTRUIDAS DE BLOCK, DE MADERA Y ALGUNAS DE CARRIZO; EN LA MAYORIA PREDOMINA EL PISO DE TIERRA ESTO ES PORQUE LOS PADRES TRABAJAN PARA IR CONSTRUYENDO MEJOR SU CASA NO PORQUE EL MUNICIPIO LOS APOYE.
OJO DE AGUA O LA TRANCA DE FIERRO ES DE BAJOS RECURSOS, CUENTA CON LAS SIGUIENTES INSTITUCIONES QUE ES PRIMARIA, PREESCOLAR Y SECUNDARIA QUE PERTENECEN AL CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO (CONAFE).
DE IGUAL MANERA CUENTA CON EL SIGUIENTE SERVICIO PUBLICO QUE ES TRANSPORTE Y CUALQUIER PERSONA PUEDE HACER USO DE ELLOS QUE SON TAXIS Y AUTOBUSES QUE PROVIENEN DE XICOTEPEC DE JUAREZ.
DENTRO DE ESTA COMUNIDAD EXISTEN LAS CLASES SOCIALES Y ESTO SE VE DENTRO Y FUERA DE LA COMUNIDAD YA QUE LA GENTE Y LOS MISMOS NIÑOS DESCRIMINAN A LAS PERSONAS DE BAJOS RECURSOS .

jueves, 5 de junio de 2008

RECONSTRUCCIÓN DEL PAÍS DE 1920 A 1940



UNIVERSIDAD NACIONAL PEDAGOGICA

UPN



ASESOR: RAFAEL SAMPEDRO MARTINEZ


ALUMDO –DOCENTE: YASMIN BAÑOS GUEVARA



MATERIA: HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN



PERIODO POSREVOLUCIONARIO DE 1920 A 1940


TERCER SEMESTRE



GRUPO B


CICLO ESCOLAR: 2007 - 2008




FECHA DE ELABORACION 5 DE JUNIO DE 2008

LA RECONSTRUCCIÓN DEL PAÍS
PERIODO POSREVOLUCIONARIO
DE 1920 A 1940

Durante este tiempo Álvaro Obregón inicia la reconstrucción del país de acuerdo a los intereses de los grupos triunfantes; el país estaba arruinado y en malas condiciones.
Los presidentes Álvaro Obregón y Plutarco Elías calles se empeñan en la reconstrucción de la infraestructura del país y fundan varias instituciones como son:
En 191 se funda la Secretaria de Educación
Banco nacional de México
Se inician las misiones culturales con Vasconcelos que es el organizador de la educación; la educación se dividió en media secundaria y en preparatoria al igual se le dio un impulso a la cultura popular y a la pintura mexicana.
Álvaro Obregón es elegido por segunda vez para tomar la presidencia pero; es asesinado y se inicia el Maximato al cual se le denomina así porque calles era el jefe máximo de la nación
Se funda el partido político (PNR) actualmente (PRI) Partido Revolucionario Institucional
Narciso Bassols quiso introducir en los últimos años d educación primaria la educación sexual pero el rechazo del sector católico fue muy violento
Calles comienza con la intervención del estado en los asuntos de la economía nacional; durante este tiempo hubo un extremo vigor contra el clero porque se suspendieron los cultos y se cerraron las iglesias por tal motivo se provoca la rebelión cristera.
En noviembre antes de tomar posesión cárdenas se reforma el articulo 3 y en 1938 se funda el Partido de la Revolución Mexicana el cual tiene por lema “ por una democracia de trabajadores” en este se da reconocimiento al derecho de huelga, el apoyo a los obreros la intervención del Estado en la economía nacional y en la educación; igualdad política social de la mujer, garantía de libertades para los indígenas, seguro social, control de precios, construcción de viviendas populares, la no intervención en los asuntos de otras naciones, el derecho a la autodeterminación de los pueblos. Cárdenas puso en marcha La Reforma Agraria a través de repartos masivos de tierra a los campesinos.

Durante este lapso de tiempo en 1937 nacionalizo el Ferrocarril Nacional y en 1938 se expropiaron los trenes de las compañías petroleras extranjeras, se creo la Comisión Federal de Electricidad, los departamentos de Turismo, de Prensa, Publicidad, la Secretaría de Asistencia Pública, el Departamento Autónomo de Asistencia Infantil, el banco de Crédito Ejidal y Nacional Obrero de Fomento Industrial, así como el Tribunal Fiscal de la Federación.
Además de que se creó el Consejo Nacional de Educación Superior y de la Investigación Científica, el Consejo Técnico de Educación Agrícola, el Instituto Nacional de Psicopedagogía; el Instituto Nacional de Antropología e Historia y el Instituto Nacional Indigenista. Cárdenas convirtió el Castillo de Chapultepec en museo y traslado de ahí a Los Pinos la residencia presidencial. Clausuró las casas de juego.
Durante el tiempo que Cárdenas estuvo en la presidencia también hubo varios hechos importantes uno de ellos es la expropiación petrolera.
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